|
|
การใช้ภาษาไทย 2 |
พิมพ์ครั้งที่ 6 พ.ศ.
2550, ขนาด 8 หน้ายก, จำนวน 148 หน้า, ราคา 140
บาท
ข้อมูลบรรณานุกรม 1.
ภาษาไทย-
-การใช้ภาษา. 2.
ภาษาไทย-
-การเขียน. 3.
ภาษาไทย-
-การพูด. PL4158
ISBN
978-974-466-254-5 บาร์โค้ด
9789744662545 |
| ผู้แต่ง
: |
คณาจารย์ภาควิชาภาษาไทย
คณะศิลปศาสตร์
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ | |
หนังสือการใช้ภาษาไทย 2 เน้นการพัฒนาทักษะ
การเขียน และการพูดที่เป็นรูปแบบเฉพาะและเป็นศิลปะมากขึ้น...
เป็นประโยชน์แก่ผู้สนใจ ศึกษา ค้นคว้าหาความรู้ได้ด้วยตนเอง
เพื่อพัฒนาการใช้ภาษาไทยได้อย่างถูกต้อง
และเกิดประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
อันจะส่งผลสัมฤทธิ์ต่อการเรียนและการทำงานต่อไป
| |
|
โครงสร้างภาษาญี่ปุ่น ***หนังสือใหม่ |
พ.ศ. 2553, ขนาด 8 หน้ายก, จำนวน 183 หน้า, ราคา 190
บาท
ข้อมูลบรรณานุกรม
1.
ภาษาญี่ปุ่น- -ประโยค. 2. ภาษาญี่ปุ่น- -แบบเรียนสำหรับผู้พูดภาษาต่างประเทศ.
PL619
ISBN 978-974-9900-99-4
บาร์โค้ด 9789749900994 |
| ผู้แต่ง
: |
พัชราพร แก้วกฤษฎางค์, อ.
ดร.
สมเกียรติ เชวงกิจวณิช, รศ.ดร.
สุณีย์รัตน์ เนียรเจริญสุข, ผศ.ดร.
ภาควิชาภาษาญี่ปุ่น คณะศิลปศาสตร์
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ |
|
หนังสือเล่มนี้จัดทำขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นชาวไทยสามารถเข้าใจโครงสร้างภาษาญี่ปุ่นได้อย่างเป็นระบบและสามารถใช้
ภาษาญี่ปุ่นได้อย่างถูกต้องเหมาะสม เนื้อหาประกอบด้วย 3 ส่วน ได้แก่
ส่วนที่ 1 อธิบายเกี่ยวกับคำภาษาญี่ปุ่น
ส่วนที่ 2 อธิบายเกี่ยวกับประโยคความเดียว
ส่วนที่ 3 อธิบายเกี่ยวกับประโยคความซ้อน
|
|
|
|
แนวทางสร้างความจำแก่เด็กไทย |
พ.ศ. 2546, ขนาด 16
หน้ายกพิเศษ, จำนวน 76 หน้า, ราคา 75
บาท
ข้อมูลบรรณานุกรม 1.
ความจำ. BE371
ISBN 974-571-879-3
บาร์โค้ด
9789745718791 |
| ผู้แต่ง
: |
พิณทิพย์ ทวยเจริญ, ศ.
ดร. ภาควิชาภาษาศาสตร์ คณะศิลปศาสตร์
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ |
| การศึกษา
: |
Ph.D. (Phonetics and Linguistics), University of
London หนังสือตำราที่ได้รับรางวัล
โครงการส่งเสริมการสร้างตำรา
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ | |
ความจำ เป็นปัจจัยสำคัญในชีวิตมนุษย์
โดยเฉพาะอย่างยิ่งความจำด้านภาษาซึ่งมีลักษณะเป็นนามธรรม
จากการทดลองและวิจัยของผู้เขียนซึ่งเป็นนักภาษาศาสตร์ที่มุ่งศึกษาพัฒนาการทางภาษาของเด็กในวัยต่างๆ
พบว่ามีเทคนิคที่สามารถนำไปพัฒนาความจำได้
หนังสือเล่มนี้จึงช่วยให้พ่อ-แม่ ผู้ปกครอง นักศึกษา และนักเรียน
รู้จักการพัฒนา ความจำ
เนื้อหาประกอบด้วยการอธิบายบทบาทของความจำ การทำงานของความจำ
การพัฒนาความจำของเด็กในวัยต่างๆ
ตลอดจนอธิบายรูปแบบทางภาษาที่ช่วยความจำและการฝึกเพื่อช่วยความจำ
ลักษณะการเขียนได้ใช้ภาษาง่ายๆ
ซึ่งจะให้ประโยชน์แก่บุคคลทั่วไปในสังคมไทย | |
|
|
ภาพรวมของการศึกษาสัทศาสตร์และภาษาศาสตร์ |
พิมพ์ครั้งที่ 3
ปรับปรุงใหม่ พ.ศ. 2547, ขนาด 8 หน้ายก, จำนวน 416 หน้า,
ราคา 340 บาท
ข้อมูลบรรณานุกรม 1.
ภาษ-
-การศึกษาและการสอน. 2.
สัทศาสตร์. 3.
ภาษาศาสตร์.
ISBN
974-571-913-7
บาร์โค้ด
9789745719132 |
| ผู้แต่ง
: |
พิณทิพย์ ทวยเจริญ, ศ.
ดร. ภาควิชาภาษาศาสตร์ คณะศิลปศาสตร์
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ |
| การศึกษา
: |
Ph.D. (Phonetics and Linguistics), University of
London หนังสือตำราที่ได้รับรางวัล
โครงการส่งเสริมการสร้างตำรา
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ | |
วิชาสัทศาสตร์และภาษาศาสตร์สัมพันธ์กับการบรรยายภาษาทุกภาษา
ดังนั้น หลักการ แนวคิด ตลอดจนทฤษฎีต่างๆ
ที่บรรยายไว้ในหนังสือเล่มนี้สามารถนำไปใช้ได้กับภาษาต่างๆ
ไม่ว่าจะเป็นภาษาไทย อังกฤษ ญี่ปุ่น หรือภาษาอื่นๆ
ที่มีการเรียนการสอนในสถาบันอุดมศึกษา
ในการพิมพ์ครั้งที่ 3 นี้
ผู้เขียนได้ปรับปรุงชื่อเรื่องใหม่และได้ขยายเนื้อหาออกไปมาก
จนกล่าวได้ว่าหนังสือนี้ใช้เป็นตำราเรียนได้อีก 3 วิชา
นอกเหนือจากวิชาภาษาศาสตร์ทั่วไป คือสัทศาสตร์ทั้งสามสาขา
(ในบทที่ 2-3) ภาษาศาสตร์ประยุกต์ (ในบทที่ 6)
และทฤษฎีสัทวิทยากับเสียงและระบบเสียงภาษาไทย (ในบทที่
7)
| |
|
สัทศาสตร์ภาคทฤษฎีและภาคปฏิบัติ **หนังสือปกใหม่ |
พิมพ์ครั้งที่ 2 แก้ไขปรับปรุง, 2554, ขนาด 8 หน้ายก, 212 หน้า, ราคา 280 บาท
ข้อมูลบรรณานุกรม
1.
สัทศาสตร์.
P221
ISBN 978-616-7398-48-8 บาร์โค้ด 9786167398488 |
| ผู้แต่ง
: |
นันทนา รณเกียรติ, รศ.
ดร.
ภาควิชาภาษาศาสตร์ คณะศิลปศาสตร์
มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ |
| การศึกษา
: |
ศศ.บ. (ภาษาอังกฤษ) มหาวิทยาลัยเชียงใหม่; Ph.D.
(Phonetics)
University of Edinburgh,
U.K. |
|
ตำราเล่มนี้ครอบคลุมเนื้อหาทางทฤษฎีที่เป็นองค์ประกอบสำคัญของการศึกษาเรื่องเสียง
หรือสัทศาสตร์
โดยกล่าวถึงองค์ประกอบในเรื่องเกี่ยวกับส่วนของพยางค์ (segments)
ซึ่งเกี่ยวกับเรื่องของเสียงพยัญชนะ (consonants) เสียงสระ
(vowels) และหน่วยเสียงพิเศษ (suprasegmentals) ได้แก่ ความดัง
(loudness) ความเร็ว (tempo) ความยาวของเสียง (duration)
การลงเสียงหนัก (stress) จังหวะ (rhythm) ระดับเสียงสูงต่ำ
(pitch) รวมทั้งได้อธิบายถึงการนำเอาสัทอักษรสากล (International
Phonetic Alphabet)
มาใช้เขียนแทนเสียงตามระบบสากลที่ใช้อยู่ในวงการสัทศาสตร์
ตำราเล่มนี้นอกจากจะมีเนื้อหาครอบคลุมทางทฤษฎีแล้วในท้ายบทของแต่ละบทยังมีแบบฝึกหัดที่ช่วยให้ผู้อ่านสามารถนำไปฝึกภาคปฏิบัติได้ทันที
หลังจากได้ศึกษาและมีความเข้าใจในทฤษฎีแล้ว ทั้งนี้เพราะในการศึกษาวิชาสัทศาสตร์นอกจากจะศึกษาด้านทฤษฎีแล้ว จะต้องมีการฝึกปฏิบัติควบคู่ไปด้วย จึงจะสามารถนำเอาองค์ความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้เต็มที่ ในภาคปฏิบัติดังกล่าวนี้ได้จัดทำแบบฝึกหัดที่ใช้ฝึกทั้งด้านการฟัง (Perception) และการฝึกออกเสียง (production) ที่เหมาะสมกับผู้อ่านที่พูดภาษาไทยเป็นภาษาแม่ ในตอนท้ายสุดท้ายของเล่มได้จัดทำดัชนีเพื่ออำนวยความสะดวกในการสืบค้นเนื้อหา
|
|
|